الصف الثانى الابتدائى الترم الثانى

شرح وتدريبات درس عندى موهبة الصف الثانى الابتدائى الترم الاول 2020

الصف الثانى الابتدائى الترم الاول

درس عندى موهبة مكتوب تانية ابتدائى الترم الاول
مع التدريبات ومعانى المفردات بالإضافة لسؤال وجواب
عن كل فقرات الدرس و اختبار الكتروني لتحديد المستوى
فقط قم بمتابعة كل فقرة فى الدرس حتى تخرج عزيزي الطالب
متمكن منه وتبدأ فى الدرس التالي من المنهج الدراسي للغة العربية

نص درس عندي موهبة

الصف الثانى الابتدائى الترم الاول

ذهبت سلمى مع فصلها فى رحلة مدرسية إلى السيرك،
وهناك شاهدت عروض الحيوانات وعرض الساحر،
وضحكت كثيراً على عرض المهرج..

الصف الثانى الابتدائى الترم الاول

وأثناء عودتها من الرحلة، سألت سلمى المعلمة:
كيف يستطيع الساحر عمل كل هذه الخدع؟!
كل واحد يا سلمى عنده موهبة.
قالت سلمى فى نفسها وهى حزينة:
أنا لست موهوبة.

الصف الثانى الابتدائى الترم الاول

وفى اليوم التالى للرحلة طلبت المعلمة
من التلاميذ أن يرسموا ما أعجبهم فى الرحلة.
فرسمت سلمى صورة جميلة ومعبرة عما أعجبها بالرحلة.

وعندما عرضت لوحتها على المعلمة،
ابتسمت وقالت: لديك موهبة الرسم يا سلمى.
صاحت سلمى وهى سعيدة وقالت: عندي موهبة.

 

معانى المفردات

الكلمة معناها
شاهدت رأت
عروض فقرات
أثناء خلال
موهبة نِعمَة
التالي القادم
معبرة مُفَسِرة – شارِحة
صاحت صرخت

 

الكلمة مضادها
ذهبت عادت
ضَحكت بَكت
كثيراً قليلاً
سَألت أجابت
التالي السابق
جَميلة قَبيحة
سعيدة حزينة

 

المفرد الجمع
رِحلة رِحلات
عرض عروض
الحيوان الحيوانات
المهرج المهرجون
الساحر السَحَرَة
لوحة لوحات
موهبة مواهِب

 

شبكة المفردات

شبكة مفردات كلمة ” رحلة “
– سيارة
– طعام
– السيرك
– مشرفون

 

شبكة مفردات كلمة ” السيرك “
– الساحر
– الخدع
– المهرج
– الحيوانات

 

شبكة مفردات كلمة ” موهبة “
– الرسم
– التمثيل
– كتابة الشعر
– الإلقاء

 

شبكة مفردات كلمة ” لوحة “
– ورقة
– موضوع
– ألوان
– فرشاة

 

تحليل الكلمات إلى مقاطع صوتية

عَرضَ: عَر / ضَ

السَّاحِر: السـ / ـسَا / حِـ / ـرِ

سَلمَى: سَلـ / ـمَى

لَستُ: لَسـ / ـتُ

صُورَةً: صُو / رَ / ةً

 

 

سؤال وجواب

• أين ذهبت سلمى؟ ومع من؟
– ذهبت سلمى مع فصلها فى رحلة مدرسية إلى السيرك.

• ماذا شاهدت سلمى فى السيرك؟
– شاهدت عروض الحيوانات وعرض الساحر.

• كيف كان حال ” سلمى ” عندما شاهدت عرض المهرج؟
– ضحكت كثيراً على عرض المهرج.

• متى سألت ” سلمى ” المعلمة؟
– أثناء عودتها من الرحلة.

• ما السؤال الذى وجهته ” سلمى ” إلى المعلمة؟
– سألتها قائلة: كيف يستطيع الساحر عمل كل هذه الخدع.

• ماذا كان رد المعلمة على سؤال ” سلمى “؟
– كل واحد يا سلمى عنده موهبة.

• هل اعتقدت ” سلمى ” انها ليست موهوبة؟
– نعم قالت سلمى فى نفسها وهى حزينة: أنا لست موهوبة.

• ماذ طلبت المعلمة من التلاميذ فى اليوم التالي للرحلة؟
– طلبت من التلاميذ أن يرسموا ما أعجبهم فى الرحلة.

• ماذا رسمت ” سلمى “؟
– رسمت ” سلمى ” صورة جميلة ومعبرة عما أعجبها بالرحلة.

• ما هى موهبة ” سلمى “؟ ومن أخبرها بذلك؟
– موهبة الرسم، وأخبرتها بذلك المعلمة.

 

اختبار الكتروني

#1. كلمة بها لام شمسية

#2. كلمة بها لام قمرية

#3. كلمة بها مد بالألف

#4. كلمة بها مد بالواو

#5. كلمة بها مد بالياء

#6. كلمة بها تنوين بالفتح

#7. رتب الحروف وكون كلمة ( ش / هـ / ا / ت / د )

#8. رتب الحروف وكون كلمة( ت / س / ط / ي / ت / ع )

#9. رتب الحروف وكون كلمة ( م / هـ / ب / ة / و )

#10. معنى كلمة " شاهد "

اضغط لعرض نتيجة الاختبار

نتيجة الاختبار النهائية

-

 

تدريبات مكتوبة

يقوم الطالب بحل تلك الأسئلة فى كراسة خارجية لتحسين خط يده
والتدريب على الحل مستخدماً القلم كما فى المدرسة

(1)      أجب عن الأتي:

– فى بداية القصة كانت سلمى ( مسرورة – حزينة )

وفي النهاية كانت ( سعيدة – نادمة ).

– رأت سلمى فى السيرك عرض ……….. و ………..

– المعلمة اكتشفت موهبة سلمى عندما ………..

– فرحت سلمى بأن عندها موهبة؛ لأن ………..

 

(2)     ضع الكلمات في مكانها المناسب:

(  أشاهد  –  بالعرض  –  أثناء  –  يستطيع  –  التالي  )

قالت المعلمة: غداً سنقوم ……….. المدرسي.

من ……….. قراءة النشيد؟

قلت: أنا يا معلمتى أحب أن أقرأ النشيد،

و ……….. زملائي يعرضون أعمالهم.

فى اليوم ……….. ذهبت إلى المدرسة،

وفي ……….. عرضي النشيد وجدت أبي بين الحاضرين.

 

(3)      لاحظ الجملة، ثم أكمل:

ذهبت سلمى إلى المدرسة، وعرضت المشروع.

– اسمُ إنسانٍ هو ……….. ، اسمُ مكانٍ هو ………..

– اسمُ حدثٍ هو ……….. ، هذه كلها تسمى أسماء.

– فى الجملة فعل هو ………..

– وأدواتُ ربطٍ هي ……….. ، ………..

 

(4)      صنف الكلمات الآتية فى مكانها الصحيح:
( أريد – في – أكون – ثم – تعرف – مهارات – وظيفة – أحمد – عن )

– أسم: …………………………………..

– فعـل: …………………………………..

– حرف: …………………………………..

 

قم بمذاكرة الدرس التالي: الاسم والفعل والحرف من دروس القواعد والاساليب

قمنا بشرح درس عندي موهبة من دروس المنهج الدراسي
الصف الثانى الابتدائى الترم الاول فى مادة اللغة العربية
نتمنى ان يكون عرض الدرس بهذا الشكل قد نال اعجابكم
ولا تنسوا الانضمام الينا على مواقع التواصل الاجتماعي المختلفة
و خاصةً صفحة مذكرات جاهزة للطباعة
و جروب مذكرات الصف الثاني الابتدائى
و نسعد بتعليقاتكم ومشاركتكم معنا
عبر تعليقات الموقع فلا تحرمونا منها
حتى وان كانت على شكل انتقاد او ملاحظات
لنقوم بتحسين ما نقدمه بشكل افضل ولائق بكم

السابق
شرح وتدريبات الة الزمن الصف الثانى الابتدائى الترم الاول 2020
التالي
تدريبات اقسام الكلمة الاسم والفعل والحرف منهج الصف الثاني الابتدائي

اترك تعليقاً